Lekcje biblioteczne są, obok codziennej obsługi czytelników, jedną z podstawowych form dostarczania dzieciom i młodzieży informacji o funkcjonowaniu biblioteki. Wspieranie czytelnictwa jest bardzo ważnym zadaniem współczesnej edukacji. Należy zachęcać uczniów nie tylko do czytania lektur, ale i do sięgania po informacje z innych źródeł dostępnych np. w bibliotekach. Wycieczka edukacyjna do biblioteki stanowić może atrakcyjną formę zajęć w ramach programów edukacyjnych realizowanych w szkołach i przedszkolach. Tematyka i forma zajęć jest realizowana w oparciu o bogaty księgozbiór oraz dostosowana do programu edukacyjnego danej grupy uczniów. Z takiej formy poszerzania wiedzy skorzystali uczniowie kl. Ic SP Nr 5 w Hajnówce, którzy wraz z wychowawczynią p. Raisą Lipką odwiedzili Miejską Bibliotekę Publiczną im. dr. T. Rakowieckiego. Uczestniczyli oni w zajęciach dotyczących średniowiecznego kodeksu; poznali takie pojęcia jak skryptorium, miniatura, inicjał, floratura, bordiura. Prowadząca zajęcia bibliotekarka opowiedziała o materiałach i narzędziach pisarskich, takich jak pergamin, kałamarze, tusz, pióra czy atrament. Największą atrakcją była próba samodzielnego posługiwania się stalówką i kałamarzem – zadaniem dzieci było napisanie swojego imienia i nazwiska oraz hasła związanego z biblioteką. Nasi mali czytelnicy kolorowali także średniowieczne inicjały, a także mieli również możliwość obejrzenia fragmentów filmu pt. „Plastusiowy pamiętnik” na podstawie książki Marii Kownackiej. Zajęciom towarzyszyła wystawa książek dotyczących historii książki i pisma.

Agnieszka Kazberuk, fot. Alla Gryc